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41.
基于信息化背景下的电子政务使政府在办公方式、管理方式等方面发生了深刻变革.这种变革不仅发生在政府职能的转变上:由传统的政府管理模式转变为扁平化政府管理模式;而且对城市功能也产生了重要影响:产生了协作效应、替代效应、需求与服务积聚效应.  相似文献   
42.
采用单中心展开方法和Bohn-Oppenheimer近似,用B-splines技术研究平行强外场下的氢分子离子的基态和低激发态能量的收敛性.在计算中,将径向波函数和角向波函数用B-splines基函数展开.外加磁场强度为2.35×103→2.35×106T,计算能量可以收敛到±10-6~±10-8eV.与其他计算结果比较表明,B-splines技术很适合用来研究强外磁场下的分子能量的计算,在强外磁场B=2.35×106T的情况下,仍可以获得±10-6eV精度.  相似文献   
43.
充分利用现代教育技术进行语文教学,必将使学生、教师获得更多的资源,极大丰富语文创新教育的内涵,为语文创新教育拓展出一片广阔的空间.  相似文献   
44.
邓子恢的科技兴农思想主要表现在四个方面:一是大量培养农业科技人才,建立科研机构;二是加强研究,开拓科技新成果;三是大力推广,促进科技成果转化;四是地方党政的重视。邓子恢的科技兴农思想是他留给我们的宝贵财富,具有现实指导意义。  相似文献   
45.
数码音场处理技术和视听技术被广泛用于交通、医学、教育教学系统等方面.先进的数码音场处理技术和新影院数码信号处理技术,均是在DSP技术的基础上创新和发展的产物,视听放大器是将音频和视频完美结合的技术.数字化音场处理技术具有更广阔的发展前景.  相似文献   
46.
本文从现代信息技术教育的理论基础及影响,国际上信息技术教育发展以及信息技术教育在中国等三个方面阐述了信息技术与现代教育的关系。文中认为建构主义是IT运用的教学理论基础,信息技术对教学方式产生了深远的影响,介绍了国际上信息技术教育发展的CAI、CAL、IITC等三个阶段,指出改革开放以来我国在教改中存在的突出问题和我国信息技术在教育中应用现状和发展的状况。  相似文献   
47.
The COVID-19 pandemic has posed a significant challenge to higher education and forced academic institutions across the globe to abruptly shift to remote teaching. Because of the emergent transition, higher education institutions continuously face difficulties in creating satisfactory online learning experiences that adhere to the new norms. This study investigates the transition to online learning during Covid-19 to identify factors that influenced students' satisfaction with the online learning environment. Adopting a mixed-method design, we find that students' experience with online learning can be negatively affected by information overload, and perceived technical skill requirements, and describe qualitative evidence that suggest a lack of social interactions, class format, and ambiguous communication also affected perceived learning. This study suggests that to digitalize higher education successfully, institutions need to redesign students' learning experience systematically and re-evaluate traditional pedagogical approaches in the online context.

Practitioner notes

What is already known about this topic
  • University transitions to online learning during the Covid-19 pandemic were undertaken by faculty and students who had little online learning experience.
  • The transition to online learning was often described as having a negative influence on students' learning experience and mental health.
  • Varieties of cognitive load are known predictors of effective online learning experiences and satisfaction.
What this paper adds
  • Information overload and perceptions of technical abilities are demonstrated to predict students' difficulty and satisfaction with online learning.
  • Students express negative attitudes towards factors that influence information overload, technical factors, and asynchronous course formats.
  • Communication quantity was not found to be a significant factor in predicting either perceived difficulty or negative attitudes.
Implications for practice and/or policy
  • We identify ways that educators in higher education can improve their online offerings and implementations during future disruptions.
  • We offer insights into student experience concerning online learning environments during an abrupt transition.
  • We identify design factors that contribute to effective online delivery, educators in higher education can improve students' learning experiences during difficult periods and abrupt transitions to online learning.
  相似文献   
48.
广播电视正在走向数字化,电视节目制作过程中越来越多地采用数字技术和设备.目前MPEG-2、M-JPEG和DV三种压缩方式被广泛应用于电视领域,码率压缩数字录像机主要有Sony的DigitalBetacam、BetacamSX、DVCAM、MPEGIMX,松下的DVCPRO、DVCPRO 50和JVC的D-9.本文比较详细的介绍了以上几种数字录象机不同特点和市场上的一些主流机型,以及如何选择和升级数字电视系统.  相似文献   
49.
总所周知,在高中数学教学中要培养学生的创新能力,如果在实际教育教学活动中仅仅利用课本知识学习,不可能达到这一教学目标。因此,要将信息技术包含其中,以此提高学生实践能力,解决高中数学教学中遇到的问题。信息技术作为一种辅助性教学工具,要避免脱离教材,避免喧宾夺主,教学中要将教学内容、知识内容、学生认知水平结合起来,以求达到教学目标。  相似文献   
50.
随着我国科学技术的快速发展,教育质量也在不断提高,特别是一些新型技术的运用。而微视频就是其中一项应用比较广泛的技术,不仅对提高教学质量有很好的帮助,还极大地增强了学生的学习兴趣。本文就微视频的发展趋势、微视频在初中信息技术中的应用现状和应用设计进行分析,促使更多教师将微视频应用到教学中。  相似文献   
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